S24-2 : reconnaître et dire le son [s]

Bonjour,

Aujourd'hui nous travaillons le son [s] avec les mots que nous connaissons.

VOCABULAIRE :

Vous écoutez les vidéos et vous cherchez les mots où on entend [s].

- les fruits

https://youtu.be/04YvO-DtPgI?t=2

- les légumes

https://youtu.be/X7cd9HchIcE?t=4

- l'environnement

https://youtu.be/-l3nPvzSqS4

- le visage

https://youtu.be/d77I8QC8lWQ

ACTIVITE 1 : reconnaître les mots où on entend [s]

Exercice 1

Vous écoutez les vidéo et vous cherchez les mots où on entend [s].

Vous envoyez sur mon WhatsApp personnel 6 mots où vous entendez [s] avec un enregistrement audio.

ACTIVITE 2 : recomposer des mots où on entend [s]

Exercice 2

Vous reconstituez les mots où on entend [s] :

SA	NAS	LEIL	TRON	RISE
A	AS	CE	MOUSSE
MA	PAS	PERGE	SO	ÏS
LADE	NA	TEQUE	PAMPLE	CI

Vous envoyez votre réponse sur mon WhatsApp personnel (texto ou enregistrement audio)

Seize chaises sèchent.

En savoir plus sur https://www.lalanguefrancaise.com/general/les-22-meilleurs-virelangues-exercice-elocution-francaise/ACTIVITE 3 : virelangues

ACTIVITE 3 : dire des virelangues

Exercice3 : 

Vous vous entraînez à dire ces phrases :

A - Ces Basques se passent ce masque et ce casque jusqu'à ce que ce masque et ce casque se cassent.

B - Seize chaises sèchent.

Vous envoyez sur mon WhatsApp personnel votre enregistrement audio.

Seize chaises sèchent.

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